Clase #6 - Quimestre 2 (19/01(21)

Clase (19/01/21)

La sesión correspondiente a la clase de hoy inició con un análisis respecto a dos fotos respectivas a dos obras de teatro distintas. La primera era de una obra que ni el docente conocía que presentaba pocos elementos y se veía de poco presupuesto. Por otra parte, la segunda representaba una obra bastante conocida como lo es Cats. El docente nos pidió que expresáramos cuál era la mejor foto, empezando así un análisis de diferentes aspectos de las imágenes hasta que llegamos al tema respectivo a "Teatro pobre", el fue por primera vez introducido por Jersey Grotofsky y consiste en trabajar con los pocos elementos que se tienen disponibles. 

Luego, el maestro sacó el tema de la utilería y escenografía, haciendo breves comentarios acerca de nuestro set de grabación y vestuario para la grabación de nuestras series. Posterior a esto, nos envió a salas de grupo en donde tuvimos que crear un documento para registrar el vestuario utilería y escenario de cada uno de los miembros del grupo. 

Para finalizar la clase, el docente nos hizo esta pregunta: 

Ya culminado el proceso de pre-producción, ¿Cuál o cuáles de los atributos del perfil del IB lo ayudó más durante el proceso?

Pienso que el atributo que más pudo resaltar durante este proceso fue el de Solidarios, ya que tuve que ser comprensiva al momento que uno de mis compañeros faltara y cumplir con mi rol como directora de hacerles acuerdo de venir en las sesiones importantes. Además, tuve que cumplir mi parte al momento de redactar el guión y al escuchar las opiniones y sugerencias de los demás, tomando en cuenta sus criterios para tomar una decisión final.